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Avances en el programa FUTBOLNET

Acciones sociales

RESUMEN DEL PROGRAMA

PERÍODO Mes de Julio.
TOTAL INSCRITOS 217 niños, niñas y adolescentes. En Tablada 69 alumnos, en Garzón 48, Las Flores 48 alumnos, CEF 45 52 inscriptos.
PUNTOS FUERTES – Receso invernal. Y días de lluvia por lo que hubo poco días e acividad.

-Se cuenta con todo el material necesario.

– Se concretó reunión mensual con los docentes se le hizo devolución del trabajo realizado hasta el momento y entregaron las planificaciones y evaluaciones de las sesiones.

– Sigue abierta la inscripción con posibilidad de invitar más escuelas en las sedes en las que este año comenzó el proyecto, Polideportivo las Flores y CEF N° 45.

METAS -Incorporar a más chicos en el turno mañana.

-Incorporar más chicos en las sedes nuevas.

-Divulgar la metodología FútbolNet a las familias de los participantes, y a las escuelas cercanas a las cuatro sedes.

 

ESTADO DEL PROGRAMA

ÁREA ESTADO ACCIONES RESPONSABLE
PARTICIPANTES Con el receso invernal bajó el número de asistentes por lo que se vuelve a convocar en las escuelas.

Buena predisposición a las actividades y a jugar juntos chicos y chicas.

Se mantiene abierta la inscripción.

Se invita a nuevas escuelas

Coordinadora del proyecto y docentes.
ACTIVIDADES Se introduce la metodología.

Se realizan progresivamente actividades para trabajar los valores.

Se anima a la participación de los chicos menos hábiles.

Se realizan todas las actividades propuestas.

Reuniones entre docentes y coordinación para reflexionar sobre el trabajo realizado y de qué manera continuar Docentes
MATERIAL Se cuenta con material suficiente para realizar las actividades de manera satisfactoria. Coordinación e instituciones del proyecto.
INFRAESTRUCTURA Se dispone de espacio, pero no está en buenas condiciones. Y no se cuenta con lugar cerrado para los días  de lluvia, y se pierden sesiones. Intentar hacer alguna mejora. Instituciones del proyecto.
EDUCADORES Compromiso con el proyecto, buena predisposición a realizar todo lo que el proyecto requiere. Coordinadora y docentes.
OTROS Buen trabajo en equipo.

Hace falta la presencia de mediadores.

Comunicación a través de la coordinadora.

Insistir con el pedido de mediadores.

Coordinadora e instituciones el proyecto.